《砥砺十年铸华章:中国教育改革发展报告(2010—2020年)》出版

时间:2022-02-04 07:02:29 来源:网络整理点击:

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由中国教育科学研究院组织专家撰写的《十年硬化铸就中国篇章:中国教育改革与发展报告(2010-2020)》(以下简称《报告》)——2020年)”(以下简称《教育规划纲要》)将在其颁布实施十周年之际由教育科学出版社出版。本报告总结了我国教育十年来的主要成就、经验和影响。立足当前,着眼长远,对推动我国教育事业改革发展具有重要的战略意义、理论意义和现实指导意义,

这是凝聚全党全社会智慧、凝聚国家意志、寄托人民希望的纲领性文件。其制定过程动员力量大、覆盖面广、社会参与度高,这在我国以往的规划中是史无前例的。. 这是科学决策、民主决策的伟大实践,是决策科学化、民主化的成功典范,成为中国教育发展史上新的里程碑。这在我国以往的计划中是前所未有的。. 这是科学决策、民主决策的伟大实践,是决策科学化、民主化的成功典范,成为中国教育发展史上新的里程碑。这在我国以往的计划中是前所未有的。. 这是科学决策、民主决策的伟大实践,是决策科学化、民主化的成功典范,成为中国教育发展史上新的里程碑。

十年后,那一年的情景历历在目。现在,当我读到《锻造中国的十年:中国教育改革与发展报告(2010-2020)》时,我感到非常亲切和鼓舞。主要有三点经验。

一是全面展示了《教育规划纲要》颁布十年来中国教育的巨大变化和辉煌成就。《教育规划纲要》从我国现代化建设的主要战略出发,规划描绘了我国教育十年改革发展的宏伟蓝图,科学确定了战略目标、工作方针、总体任务和发展方向到2020年我国教育改革发展的思路和重大举措。十年来,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,按照《教育规划纲要》中一系列重大教育决策部署,我国教育事业朝着一个又一个既定战略目标奋进。,“两基一进”战略目标总体实现,教育大众化水平大幅提升,教育公平显着提升,教育整体质量不断提升,教育体系逐步完善保障水平不断提高,教育体系更加活跃。报告提供的研究数据显示,全年确定的重大战略目标和发展指标均已超额完成,令人欣慰。

十年来,我国教育实现了快速发展、高水平发展、赶超发展的新跨越式发展。报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从第三方评价的角度,采用多维度综合方法,对我国改革发展进行了全方位的评价和研究。自《教育规划纲要》颁布实施以来,全面、系统地开展教育工作。这表明,十年来,特别是党的十八大以来国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),在以习近平同志为核心的党中央领导下,各级党委和政府始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断深化教育领域综合改革,促进教育普及、公平、质量全面提升,总体达到或超过中高收入国家的水平。我国教育在新的历史起点上取得了辉煌成就,进入了新的发展阶段。已普遍达到或超过中高收入国家的水平。我国教育在新的历史起点上取得了辉煌成就,进入了新的发展阶段。已普遍达到或超过中高收入国家的水平。我国教育在新的历史起点上取得了辉煌成就,进入了新的发展阶段。

二是报告理念崇高、内容丰富、讨论深入、特色鲜明。经过我的研究,我认为它具有以下特点:

一是研究目标明确,思路清晰。报告的主线是以评价《教育规划纲要》主要发展目标任务完成情况,以推动全面实现教育现代化为远景目标国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),力求客观、准确、全面、系统梳理近十年来我国贯彻落实党的教育方针和教育事业的实施情况。重大改革任务总体情况,总结我国各类教育实施的重大举措和取得的重大成果,分析我国教育发展当前和未来阶段面临的突出问题,细化中国特色社会主义教育改革发展的基本原则。经验,对未来,特别是“十四五”时期教育改革发展提出政策建议。

二是研究范围广泛、全面、系统。报告力求对近十年我国教育事业发展、各重点领域改革进展和教育保障体系建设等情况进行全面考察和评价。党的十八大以来,对中央重大决策部署的贯彻落实情况进行了全面梳理和评估。

三是研究方法科学、深入。报告用数据和事实说话,力求高质量,用科学的评价指标、充足的数据支撑、严谨的逻辑论证,确保结论的科学准确。报告坚持定性研究与定量分析、职业统计与问卷访谈数据、实证研究与专家判断、逻辑辩证法与数据推导、国内数据与国际可比参考数据相结合。综合办法进行了扎实深入的研究。

第四,研究结论客观、真实。报告在全面总结十年奋斗历程、系统总结成果和经验、深入挖掘和提炼新认识、新规律的基础上,突出问题意识,深入研究仍然存在的不足和问题。在我国现阶段的教育中,着眼于面向未来。态势分析和态势预测。在全面覆盖各级各类教育改革任务落实情况评价研究的基础上,围绕全面实现教育现代化的重大问题、群众关心的教育热点难点问题, ,和社会,

三是面向未来,就把握新阶段、落实新理念、构建新格局提出政策建议。面对百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局二十世纪的奋斗历程,十年来教育改革重大举措的实施取得了成效,报告在综合研判不足问题的基础上,形成了对强国建设的新常态认识。中国特色教育大国,提炼中国智慧,中国经验、中国方案推动教育发展,对推动新时代我国教育改革发展具有重要意义。重要的现实意义。

(作者为中国教育出版社党委书记、社长)

《中国教育报》2021年10月27日第10期

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