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什么是家庭教育?你需要知道的六个基本特征

发布时间:2021-06-06 07:04 作者:月城儿童教育网 点击: 【 字体:

家庭教育一种发生在家庭中,注重亲子互动的教育活动。在这个过程中,成年人根据他们的期望目标,在家庭生活的各个方面继续教育和影响儿童。这也是一个家庭成员相互学习和影响的过程。

家庭教育大家都很熟悉。父母为儿子付出了很多心血。家庭教育指导员和工作人员以指导和服务父母为己任。大家能不能把“什么是家庭教育”解释清楚?不一定。

现实中不难看出:有些人把女儿和钱给中学和社会教育机构,但他们不知道家庭对儿子意味着什么;有些人成了老师的“助手”,把大部分精力都花在了儿子的课堂和课本知识学习上,却没有看到“耕别人的地,离开自己的地”;有些人把孩子归咎于“叛逆”,但他们不了解女儿的特点和需求,也没有意识到。是成年人“与女儿作对”;有些人总是责怪中学和社会家庭教育是,却忽略了父亲是儿子最近的人,对儿子最负责的人是他自己……

反思我们这些年的家庭教育指导,大部分都是针对孩子的具体问题“扶养孩子”。缺乏的是对父母的基础教育,他们没有为人们提供基于科学研究的科学解释。因此,在教育孩子的实践中,家长们犹豫不决,困惑不解,被问题所困扰,甚至做出愚蠢或错误的事情。这是不可避免的。

换句话说家庭教育是,如果你错过了家庭教育的概念和意义,你在实践中难免会犯错误。

顾名思义,家庭教育是发生在家庭中的教育活动,教育是按照一定的要求培养人。广义的家庭教育,是指家庭全体成员进行的教育和影响活动;狭义的家庭教育是指家庭中的长辈在家庭生活中对父亲的未成年儿子进行的教育和影响活动。简而言之,家庭教育是以家庭中发生的亲子互动为中心的教育活动。在这个过程中,成年人根据他们的期望目标,在家庭生活的各个方面继续教育和影响儿童。这也是一个家庭成员相互学习的过程。以及影响的过程。根据我国有关家庭教育的法律法规,家庭教育一般使用狭义的概念。

家庭教育的本质特征表现在六个方面:

家庭教育是以亲子为中心的教育活动

家庭教育是家中大人和女儿之间的互动,主要是父亲和孙子之间的互动。父母与孙子的关系是不可选择的,也不能随意推卸。因此,父母必须履行抚养和教育未成年孙子女的法律义务。这就决定了父亲是儿子教育的主角。这种教育不是简单地给儿子说教,更多的是为儿子创造良好的家庭生活和人际环境。是女儿的陪伴、聆听、熏陶、启迪,用生命影响生命。因此,家庭教育的过程也是父亲自身学习和自我建构的过程。

家庭教育伴随家庭生活

家庭教育发生在家庭的私人领域,其主要特点是分散、随机和微妙。它的内容、方法和意图都包含在日常生活中,不仅是大人对女儿的直接教育,还有间接诱因的教育或影响。

分散。家庭教育分散在家庭生活的方方面面。从物质生活的喝、穿、用,到家训、家规、精神生活的人际关系,到文化生活中的阅读、娱乐、休闲,都蕴含着教育的诱因。这种分散也促使家庭教育具有明确的针对性。家长在日常生活中更容易了解女儿,有针对性地实施教育。

随机。在家庭成员的自由接触中,既有教育者对受教育者的无意识影响,也有有目的、有意识的教育。各种社会观念和行为都会影响孩子价值观的产生和行为习惯的形成。老年人敏锐、机智地把握教育时机,给予正确引导,将起到预防悲观诱因、强化积极诱因的作用。

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微妙。日常生活中影响儿子的是家庭环境和长辈的言行举止。而这种诱导往往是不加掩饰的,不包含虚假成分。儿子的教育作用无处不在,是一种由外而内的渗透。

家庭教育是一种终身教育

家庭教育从孩子的出生开始,贯穿生命周期的各个阶段,涉及生活的方方面面。它是从婴幼儿教育到中老年人自我教育的有机联系和统一。第一阶段是后者。基础,后一阶段延续前一阶段的效果。

家庭教育的终身性质决定了每个家庭成员都是独立的学习者,也是教育者和受过教育的人。这是现代社会终身教育的本质特征,体现了新的、平等的代际关系,有利于家庭每个成员的积极、全面和可持续发展。从这个意义上说,教育孩子的过程也是母亲的学习过程,也是与孩子一起成长的过程。

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